Cámara aprueba reforma al sistema de admisión escolar y la envía al Senado

La Cámara de Diputadas y Diputados aprobó y despachó al Senado el proyecto que reforma el Sistema de Admisión Escolar, con el objetivo de devolver a las familias un rol central en la elección de los establecimientos educacionales de sus hijos.

La iniciativa —boletín 18.389— plantea modificaciones a la ley de subvención del Estado a establecimientos educacionales, incorporando como principio el derecho preferente de los padres a elegir el proyecto educativo, junto con reforzar la libertad de enseñanza, la transparencia, la equidad y la no discriminación arbitraria.

El nuevo sistema contempla dos etapas: una de postulación, a través de un registro público administrado por el Ministerio de Educación, y otra de admisión. En la primera, los apoderados podrán postular a múltiples establecimientos, ordenando sus preferencias y accediendo a información sobre los proyectos educativos y la disponibilidad de cupos. Además, se prohíbe exigir antecedentes socioeconómicos o realizar cobros por el proceso.

En tanto, la admisión se realizará mediante un sistema único. Sin embargo, los establecimientos con alta demanda podrán aplicar un mecanismo de “elección mutua”, que permitirá considerar criterios propios definidos por cada proyecto educativo, como vínculo y continuidad, adhesión al proyecto, aptitud e inclusión.

En los casos donde la demanda supere la oferta de vacantes, se aplicará un sistema de asignación centralizada, que deberá ser objetivo y transparente. Este considerará criterios de prioridad como la inclusión en listas de elección mutua, la existencia de hermanos en el establecimiento, la condición de estudiante prioritario, el vínculo laboral de los padres con el recinto, la calidad de exalumno o la matrícula previa.

Si persiste igualdad entre postulantes, se recurrirá a un mecanismo aleatorio. Asimismo, el Ministerio de Educación deberá evitar duplicidades en las admisiones y garantizar que la asignación respete, en la medida de lo posible, las preferencias de las familias.

El proyecto también establece que, en caso de no obtener cupo en sus opciones, los estudiantes serán asignados al establecimiento más cercano a su domicilio con vacantes disponibles.

Adicionalmente, la iniciativa regula aspectos como entrevistas a apoderados, asignación excepcional de sobrecupos, fiscalización por parte de la Superintendencia de Educación y sanciones ante incumplimientos, además de contemplar una implementación gradual del mecanismo de elección mutua.

En su votación en sala, el proyecto fue aprobado en general por 111 votos a favor, 28 en contra y una abstención, siendo posteriormente ratificado en particular tras su revisión en las comisiones de Educación y Hacienda.